O meu trabalho foi desenhado em flash e está neste endereço.
Lista de reprodução de trabalhos produzidos por alunos do 12º ano de artes, no âmbito da disciplina de Oficina de Multimédia e que se encontram publicados no Youtube:
Tags – Feeds; RSS; Bloglines; Clip blog
Introdução
Temos que reflectir na Web 2.0, como sendo uma ferramenta a utilizar no ensino, numa época em que o ser letrado não é a penas saber ler e escrever. A iliteracia informática tem de ser combatida e passarmos a ser profissionais “interessantes” para os nossos alunos.
A Web 2.0 é uma ferramenta de grande utilidade, permite-nos ter acesso á informação, facilita a publicação e a partilha online.
Este processo pode ser feito entre professor aluno, aluno professor e com os restantes utilizadores.
Existem dentro da Web, várias ferramentas que facilitam a informação em contexto educativo. Criação de espaços para operacionalização do ensino aprendizagem, como exemplo, Blogs, youtube e outros agregadores, que tornam mais apetecível aprender.
Um blog pode ser um ponto de partida para um diálogo, tornando-se numa ferramenta activa para o ensino, o blog pode integrar hiperligações para outros sítios da Web, inserir vídeos no youtube, disponibilizar imagens e outras coisas com interesse para o processo educativo.
Bloglines é um agregador de conteúdos, entre muitos outros, que a Web 2.0 nos disponibiliza, e que nos dá a possibilidade de criação de um blog, onde, que para além dos nossos post, pode viver de outros bolgs. Permito-nos o acesso á informação que procuramos na internet, actualizando a mesma sempre que seja alterados no site de raiz.
Possui uma serie de características que o tornam único em algumas funções.
Este agregador não necessita de instalação de um software, está disponível sempre que acedemos à internet, aceder a conteúdos escolhidos onde quer que nos encontremos.
Bloglines é um serviço online gratuito que ajuda a registar e administrar muitas informações da Web, como feeds de notícias, weblogs e áudio. Através deste serviço, pode ser feita selecção e actualização das notícias na página pessoal.
Este agregador de conteúdos utiliza os feeds com as tecnologias do RSS (Really Simple Syndication)e ATOM.
A low-gráfico, fast-loading edição do Bloglines está disponível para dispositivos móveis; iBloglines está optimizados para o iPhone.
RSS (Really Simple Syndication)
O RSS é um subconjunto de “dialectos” XML que agregam conteúdos na Web ao qual se tem através de programas ou sites agregadores. É essencialmente usado em blogs e em sites de notícias. Ao utilizar os feeds RSS podemos ter acesso a notícias actualizadas sem que se tenha de percorrer todos os sítios onde elas se encontram. É o que nos proporciona o Bloglines pois usa esta tecnologia.
O ícone mais usado
que significa que o RSS foi adoptado. Encontra-se na página que com ele tem protocolo.
Feeds
O termo feed é de origem inglesa e significa “alimentar”, é um formato usado na Web que actualiza sites de notícias e blogs. Os feeds podem ser registados pelos utilizadores através de agregadores, que são programas que reúnem informações de diferentes feeds. Estes feeds são escolhidos pelos utilizadores mantendo uma actualização frequente, da informação. Vários sites e blogs os utilizam. Para acedermos aos feeds basta incluir o link do feed na lista do agregador por nós escolhido.
Para criação de arquivos os feeds, usam as tecnologias,
- RSS 1.0- RDF site Summary1.0(RSS-DEV).
- RSS 2.0- Really Simple Syndication 2.0 (userland)
- Atom (IETF).
As versões RSS 1.0 e RSS 2.0 têm organizações diferentes e trabalham separadamente.
Bloglines é um serviço online gratuito que ajuda a assinar e administrar muitas informações da Web, como feeds de notícias, weblogs e áudio. Através deste serviço, pode ser feita selecção e actualização das notícias na nossa página.
Bloglines selecciona a informação que nos interessa, integra novos conteúdos, organizando tudo na página pessoal.
É um sistema baseado na agregação de conteúdos, ou seja, recolhe e gere feeds vindos de milhões de fontes de informação online ou existente no nosso computador, organizando de forma fácil este serviço.
Bloglines permite ainda uma abertura de contas de e-mail, que vão desafogar o tráfego das nossas contas pessoais.
Bloglines Clip
O Bloglines Clip recurso Blogs é um novo recurso que permite facilmente criar um blog no Bloglines, é o único lugar na internet, com capacidades de criação e partilha totalmente integrado com o blog de pesquisa e leitura do blog.
Podemos tornar público o clip blog para que outros o possam ler e também nos permite acompanhar os clips blog de outros blogs e as suas actualizações. Podem ser públicos ou torná-los privados, sempre que a sua consulta já não seja oportuna.
O clip blog permite criar um blog a partir de outros conteúdos online.
Esta é uma das características do Bloglines, que outros blogs não possuem.
Clippings, são locais de arquivos específicos para posterior consulta e possível publicação, está ao nosso alcance apenas com um clic. Ao percorrer o conteúdo de um feed pode encontrar-se “ clip/Blog este link”
por baixo de cada artigo, ao clicar fica adicionado ao “ arquivo de Clippings”.
Podem ser organizados como os feeds para mais facilmente aceder á informação, ou exclui-los apenas com um clic “ Excluir” Bloglines Clip Blog é público, ao inscrevermo-nos noutros blogs Bloglines Clip temos acesso a todas as actualizações dos mesmos em tempo real. É divertido, é gratuito, e é encontrado apenas no Bloglines.
A tecnologia por trás Bloglines, são softwares de fonte aberta
- Linux
- Sleepycat
- Apache Web Server
- clearsilver Template Systems
- O mail dibns
Como aderir
É pelas suas características únicas que o Bloglines, é um serviço utilizado por dezenas de milhares de pessoas em todo o mundo.
Actualmente o Bloglines busca e indexa mais de 80 milhões de artigos ao vivo na Web.
Pesquisa sobre o Skype
feita por
Natália Santos
Objectivos
Mostrar para que serve, quem utiliza e que outras potencialidades apresenta, nomeadamente a sua vertente ecológica e económica.
Meios
Para utilizar o skype precisamos de um computador, uma ligação de banda larga, altifalantes e um microfone.
Historial
Foi fundado em 2003. Tem sede no Luxemburgo e escritórios na Europa, Estados Unidos e Ásia. É propriedade de um grupo de investidores liderado pela Silver Lake que inclui eBay Inc, Joltid fundadores da Skype Limited e Niklas Zennstrom e Janus Friis, e o Canada Pension Plan Investment Board e Andreessen Horowitz.
O Skype é uma empresa líder global de comunicação via Internet. Com os utilizadores a fazer 3,1 bilhões de minutos de chamadas para telefones fixos e móveis no terceiro trimestre de 2009, e 27,7 bilhões de minutos de Skype para Skype onde mais de um terço foram chamadas com vídeo, totalmente gratuitos.
Contributos
O skype e uma das ferramentas que considero que contribui para facilitar o acesso a espaços e realidades sem termos que nos deslocarmos efectivamente. Alguns bem distantes com deslocações demoradas, e caras para nós e para o ambiente.
Existem espaços onde se continuarmos a insistir em ir fisicamente os estamos a danificar e inutilizar para as futuras gerações.
Nem a implementação de alguns esquemas afasta os turistas e a vontade que se tem de os visitar. Quando chegamos a alguns sítios mais emblemáticos só podemos visitar o interior se for com marcação e algumas horas depois. A Torre de Pizza é um desses sítios. As figuras rupestres de Altamira em Espanha, onde já nem se pode entrar porque a respiração humana intensiva nesse espaço o estava a deteriorar e as gravuras em risco de desaparecer.
Mais recentemente as idas de turistas a sítios anteriormente considerados inacessíveis como aos pólos, às calotes de gelo, também as estão a afectar. Vi recentemente uma aula dada numa calote polar para uma escola secundária, via skype e achei uma excelente ideia.
Deslocar alunos do secundário a alguns locais interessantes e importantes do nosso planeta nem sempre é possível e desejável, esta ferramenta minimiza o impacto ambiental que provocamos nesses sítios e torna-os mais acessíveis.
Estes sítios considerados de elevado interesse quer monumental ou ambiental, e que estão em risco, deveriam ser só acessíveis para equipas de estudiosos/investigadores. E para a sua visibilidade global, recorrer-se a novas tecnologias.
Alguns Museus já têm espaços virtuais ou mesmo Web-camarãs, que sendo associadas a visitas guiadas e dirigidas a determinado público-alvo poderão preservar o nosso património.
Noutra vertente
Pessoas convidadas para determinados programas de televisão em que aparecem num determinado e curto espaço de tempo. Fisicamente podem estar muito longe. Utilizando o Skype podem participar e agradecer em pessoa, sem se deslocar.
Noutra vertente
Para os mais fundamentalistas na defesa do nosso planeta, as nossas deslocações acarretam emissões de CO2, e indo sem se deslocarem não estão a contribuir para a emissão das mesmas.
E ainda noutra
Casais que fisicamente se viram separados por motivos profissionais e ou monetários, que estão em continentes diferentes e que só se encontram em férias ou fins-de-semana prolongados. Ligam-se via Skype assim que chegam a casa, e tanto de um lado como do outro vão falando, comentando, enfim participando. A sensação de ausência não é tão sentida.
Depoimentos de utilizadores em ambiente de negócios:
Opiniões/comentários:
Novidades
Referências
http://www.skype.com/intl/pt-pt/?cm_mmc=PAIDS|GAWS-_-EMEAF|PT|PT-_-BD|STRCT-_-zb384w
http://www.skype.com/intl/pt/business/case-studies/ripcurl/
http://translate.google.pt/translate?hl=pt-PT&sl=en&u=http://about.skype.com/&ei=GBFDS8r2KI_14AabubyqCA&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum=5&ved=0CCsQ7gEwBA&prev=/search%3Fq%3Dskype.com%26hl%3Dpt-PT
Descrição:
O TásCá é mais um projecto a nascer no país de Camões, Amália, Eusébio, Pessoa e outras personalidades a quem a emigração foi decerto proibida.
Trata-se, no caso do TásCá (não confundir com Tasca), de uma rede social desenvolvida por dois portugueses, Paulo Silva e Nuno Rodrigues, que planearam “criar um site que lhes fosse útil, colmatando as lacunas de alguns projectos que foram surgindo na web internacional. Sendo portugueses acreditamos no potencial da massa cinzenta nacional bem como no vasto terreno por desbravar na Web Portuguesa.“.
O interface é limpo, leve e fácil de absorver por parte do utilizador. As opções são, para já e a meu ver, mais do que suficientes e funcionalidades como o Tableshow ou a importação directa de fotografias colocadas em contas Hi5 são também bastante interessantes.
É uma rede social dividida em 2 módulos:
1) A aplicação Web em si onde os utilizadores se podem registar, criar perfil, expôr fotos, enviar mensagens, partilhar documentos, pedir prendas (eu pedi um BMW), etc
TásCá Educativo
Secção dedicada a escolas onde os utilizadores podem partilhar apontamentos, exames, copianços, enfim, todos os documentos e material que possam imaginar. Nessa secção podemos ainda encontrar os alunos que estão inscritos no TásCá e que pertencem ou pertenceram a uma determinada escola.
2) Uma aplicação mobile (para telemóveis) que permite que os utilizadores descarreguem o seu perfil para o telemóvel (podendo assim andar com o perfil "no bolso") e que utiliza a tecnologia bluetooth para encontrar outros membros que estejam fisicamente próximos de ti.
Vídeo de Apresentação
http://www.youtube.com/watch?v=llBEh9VabPY
Curiosidades
Se seleccionares a Escola onde terminaste o Secundário e a data que terminaste, podes encontrar amigos dessa época.
Informação Geral
Autor(es)/Empresa: Paulo Silva / Nuno Rodrigues
Data de lançamento: 2008 / JAN
Nome/Email para contacto: info@tasca.com.pt
